老師用透明、半透明或不透明的豐富色階,堆疊出厚重的造型,透過多元技法創造出樸拙的視覺意境,他的運筆用色不是英式透明水彩的亮麗與輕描淡寫,而是沉穩厚實的粗獷質感。
2010/04/19-2010/10/28
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